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第2次开课
开课时间：2022年9月1日 ~ 2022年12月31日
课程正在进行
课时：32
课程介绍
课程大纲
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第1章 阅读欣赏 表达交流
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第1.1节 沁园春· 长沙1：赏壮景，诵豪情——理解 《沁园春·长沙》中景中寓情、情中显志的特点
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作业 作业
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第1.2节 沁园春· 长沙2：学领袖精神，做时代骄子——学习 《沁园春·长沙》中伟人的人生志向与情怀
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作业 作业
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第1.3节 致橡树：品意象，赏意蕴——《致橡树》 丰富的意象赏析
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作业 作业
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第1.4节 致橡树：树立正确的爱情观——《致橡树》 主题鉴赏
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作业 作业
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第1.5节 便条：小便条，大用途——应用文 请假条写作
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作业 作业
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第1.6节 无衣：无衣·有依——斗志昂扬的军中战歌
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作业 作业
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第1.7节 国殇：踔厉前行 吾辈自强——勿忘《国殇》
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作业 作业
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第2章 阅读欣赏 表达交流
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第2.1节 故都的秋1：品秋景，学写作——学习《故都的秋》细腻的语言描写
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作业 作业
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第2.2节 故都的秋2：以景显情，情景交融——《故都的秋》艺术手法鉴赏
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作业 作业
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第2.3节 离太阳最近的树：绿水青山就是金山银山——《离太阳最近的树》引发的思考
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作业 作业
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第2.4节 像山那样思考：坚持人与自然和谐共生——《像山那样思考》中的生态平衡理念
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作业 作业
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第3章 阅读欣赏 表达交流 文学常识
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第3.1节 荷花淀1：细腻 准确 动态——《荷花淀》人物语言描写分析
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作业 作业
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第3.2节 荷花淀2：诗中的小说 小说中的诗《荷花淀》写景赏析
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作业 作业
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第3.3节 人物描写（片段）：写“活”人物 凸显个性——记叙文人物描写（片段
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作业 作业
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第3.4节 单据：小小单据 可堪大用——单据写作
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作业 作业
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第3.5节 先秦散文：先秦叙事散文之最——《左传》
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作业 作业
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第4章 阅读欣赏 语文方法 文学常识
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第4.1节 读书人是幸福人：做一个幸福的读书人——《读书人是幸福人》的启示
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作业 作业
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第4.2节 拿来主义1：学习《拿来主义》中深入浅出，生动形象的论证艺术
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作业 作业
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第4.3节 拿来主义2：辛辣干脆，幽默讽刺——鲁迅作品语言品读
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作业 作业
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第4.4节 列提纲：工欲善其事 必先利其器——列提纲 赢全局
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作业 作业
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第4.5节 史记:一部不朽的人文精神巨著
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作业 作业
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第4.6节 从军行七首（其四）：品边塞之诗，感家国情怀——赏析《从军行》中的家国情怀
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作业 作业
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第4.7节 蜀相：品炼字之妙，悟家国情怀——学习《蜀相》中丰富的意蕴
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作业 作业
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第5章 阅读欣赏 表达交流
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第5.1节 金大力1：至美人性，劳动光荣——-体悟《金大力》小人物的劳动精神
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作业 作业
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第5.2节 金大力2：品朴实语言，赏淳朴民风——《金大力》中的个性语言品读
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作业 作业
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第5.3节 “探界者”钟扬：不忘初心，逐梦不息——致敬“探界者”钟扬
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作业 作业
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第5.4节 国家的儿子：向英雄致敬，向英雄学习——理解《国家的儿子》中的时代精神
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作业 作业
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第5.5节 书信：人们情感连接的纽带——学写书信
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作业 作业
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第6章 阅读欣赏 表达交流
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第6.1节 采薇1：吟咏《论语》经典，学习《采薇》中的比兴手法
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作业 作业
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第6.2节 采薇2：品千古名句，悟家国情深——《采薇》中的情感探究
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作业 作业
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第6.3节 劝学1：妙喻连珠 深入浅出——《劝学》中的比喻论证
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作业 作业
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第6.4节 劝学2：层层深入 井然有序——向《劝学》学结构
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作业 作业
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