课程介绍

课程大纲

• 第1章 幼儿园语言教育活动概述（一）
  • 第1.1节 导论
  • 第1.2节 学前儿童语言教育的意义
  • 第1.3节 3-4岁儿童语言发展特点与目标
  • 第1.4节 4-5岁儿童语言发展特点与目标
  • 第1.5节 5-6岁儿童语言发展特点与目标
  • 章节测试 单元检测一
• 第2章 幼儿园语言教育活动概述（二）
  • 第2.1节 全语言教育观（一）
  • 第2.2节 全语言教育观（二）
  • 第2.3节 学前儿童语言教育的目标
  • 第2.4节 拓展阅读材料二
  • 章节测试 单元测验二
• 第3章 幼儿园语言教育活动概述（三）
  • 第3.1节 学前儿童语言教育的方法
  • 第3.2节 学前儿童语言教育的评价
  • 第3.3节 幼儿园教育活动方案设计的基本内容与要求（一）
  • 第3.4节 幼儿园教育活动方案设计的基本内容与要求（二）
  • 作业 设计活动目标
  • 章节测试 单元测验三
• 第4章 学前儿童文学活动（一）
  • 第4.1节 学前儿童文学活动的内涵与特点
  • 第4.2节 学前儿童文学作品选材
  • 第4.3节 幼儿故事讲述的要求与技巧
  • 作业 幼儿故事讲述
  • 章节测试 单元检测四
• 第5章 学前儿童文学活动（二）
  • 第5.1节 学前儿童故事活动设计与指导（一）
  • 第5.2节 学前儿童故事活动设计与指导（二）
  • 第5.3节 学前儿童诗歌活动的设计与指导（一）
  • 第5.4节 学前儿童诗歌活动的设计与指导（二）
  • 作业 设计幼儿园故事活动方案
  • 章节测试 单元检测五
• 第6章 学前儿童谈话活动
  • 第6.1节 学前儿童谈话活动概述
  • 第6.2节 幼儿园谈话活动设计与指导 （一）
  • 第6.3节 幼儿园谈话活动设计与指导 （二）
  • 作业 设计幼儿园谈话活动方案
  • 章节测试 单元检测六
• 第7章 学前儿童讲述活动
  • 第7.1节 学前儿童讲述活动的内涵
  • 第7.2节 拓展阅读材料：《大象救小兔》教学活动视频
  • 第7.3节 学前儿童看图讲述活动的准备工作
  • 第7.4节 学前儿童看图讲述活动的设计与指导
  • 作业 设计幼儿园讲述活动方案
  • 作业 幼儿园讲述活动模拟教学
  • 章节测试 单元检测七
• 第8章 学前儿童早期阅读活动（一）
  • 第8.1节 学前儿童早期阅读的价值
  • 第8.2节 拓展阅读材料二
  • 第8.3节 幼儿园绘本作品的选择与分析
  • 第8.4节 拓展阅读材料二
  • 第8.5节 拓展阅读材料三
  • 第8.6节 幼儿园早期阅读教育的内容
  • 章节测试 单元检测八
• 第9章 学前儿童早期阅读活动（二）
  • 第9.1节 学前儿童早期阅读活动的设计与指导
  • 第9.2节 亲子阅读（一）
  • 第9.3节 亲子阅读（二）
  • 作业 设计幼儿园早期阅读活动
  • 作业 幼儿园早期阅读活动模拟
  • 章节测试 单元检测九
• 第10章 学前儿童语言游戏
  • 第10.1节 学前儿童语言游戏的内涵
  • 第10.2节 学前儿童语言游戏的设计与指导（一）
  • 第10.3节 学前儿童语言游戏的设计与指导（二）
  • 作业 设计幼儿园语言游戏活动
  • 章节测试 单元检测十
• 期末考试
  • 考试 期末考试